如何開展更高水平的對外開放，走出應(yīng)用型高校國際合作的新路徑？今天（10月20日），在上海電機學(xué)院舉行的2024年應(yīng)用型高校國際合作論壇上，來自美國、英國、德國、匈牙利、澳大利亞近10所高校、企業(yè)界和國內(nèi)近30所高校的百余名專家、學(xué)者、企業(yè)家就應(yīng)用型高校在全球化背景下如何更加開放、創(chuàng)新合作、推動發(fā)展進行深入探討。當(dāng)日，“上海電機學(xué)院中歐新能源研究中心”正式揭牌成立。

該中心由上海電機學(xué)院與匈牙利紐曼諾亞什大學(xué)、英國哈德斯菲爾德大學(xué)、德國凱撒斯勞滕應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、德國維爾道應(yīng)用技術(shù)技術(shù)大學(xué)、德國不來梅應(yīng)用技術(shù)大學(xué)等高校共建，圍繞能源電氣轉(zhuǎn)換與控制技術(shù)、太陽能光伏發(fā)電技術(shù)、氫能源電池系統(tǒng)的高效集成等方面開展研究，共同推動新能源技術(shù)進步和科技成果應(yīng)用?；谠撗芯恐行模骱献鞣綄⒎e極開展新能源相關(guān)專業(yè)學(xué)生交換、研究生聯(lián)合培養(yǎng)和研究人員互訪，定期開展學(xué)術(shù)交流，共同申請中國和歐洲各類國際科技合作項目，不斷提升協(xié)同創(chuàng)新能力。

市教委國交處處長周勤健表示，促進應(yīng)用型高校對外開放更高質(zhì)量的發(fā)展，需要以前瞻性布局引進更多一流教育資源，處理好引進與吸收的關(guān)系，促進教育教學(xué)改革，提升教育質(zhì)量。同時，要以高水平開放服務(wù)促進科技人才發(fā)展，統(tǒng)籌推進教育人才一體改革，打造跨學(xué)科平臺，強化國際協(xié)同創(chuàng)新，提升高校創(chuàng)新功能。

中國（上海）自由貿(mào)易試驗區(qū)臨港新片區(qū)管理委員會副主任苗挺表示，新片區(qū)將進一步加強與高?？蒲性核暮献鳎罨a(chǎn)教融合，促進高校、人才與產(chǎn)業(yè)深度融合發(fā)展。

“研究中心的成立標志著學(xué)校在國際化科研合作方面邁出了重要一步?！鄙虾ｋ姍C學(xué)院院長龔思怡介紹，長期以來，上海電機學(xué)院堅持“技術(shù)立校，應(yīng)用為本”辦學(xué)方略，將“開放興?！弊鳛閷W(xué)校重要的發(fā)展戰(zhàn)略。她認為，高校做好更高水平的對外開放，既要有開放的心態(tài)和制度體系，也要創(chuàng)新合作模式，創(chuàng)建可持續(xù)合作機制，同時要注重服務(wù)地方經(jīng)濟社會的發(fā)展?！皯?yīng)用型高校在開展國際合作時，應(yīng)時刻牢記自身的使命和責(zé)任，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的國際化人才支撐和技術(shù)支持。”